Un total de nueve alumnos de AEG se encuentran actualmente realizando sus prácticas formativas en empresas europeas gracias al programa Erasmus+. Este programa, que forma parte del Plan de Internacionalización del centro, ofrece al alumnado la oportunidad de completar su formación en un contexto internacional, permitiéndoles adquirir una valiosa experiencia profesional y personal.

El alumnado, que pertenece a los Ciclos Formativos de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web, Administración de Sistemas Informáticos, Administración y Finanzas, Patronaje y Moda y Vestuario a Medida y de Espectáculos, se encuentran en las ciudades de Odense (Dinamarca), Catania y Bolonia (Italia) y Wroclaw (Polonia).

Erasmus+: Un trampolín hacia su futuro profesional y personal

La experiencia Erasmus+ va más allá de un simple viaje al extranjero. Se trata de una oportunidad única para impulsar su desarrollo personal y profesional en un entorno multicultural.

Mejoran sus idiomas de forma natural, al convivir con gente local y practicando en situaciones cotidianas. Desarrollan su autonomía e independencia al afrontar nuevos retos y responsabilidades en un país extranjero. Amplían su visión del mundo donde descubren nuevas culturas, formas de pensar y estilos de vida. Fortalecen su currículum con una experiencia internacional que les hará destacar ante las empresas. Crean una red de contactos internacionales que les abrirá puertas en el futuro.

En definitiva, Erasmus+ es una inversión de futuro que les aportará valiosas habilidades y experiencias para convertirles en profesionales más completos y competitivos.

 

Hoy, 8 de marzo, celebramos el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, una jornada para reflexionar sobre los avances en materia de igualdad y reivindicar los derechos que aún nos quedan por conquistar. En AEG queremos aprovechar esta fecha para destacar el papel fundamental que juega la educación en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

La Formación Profesional es un pilar clave para la inserción laboral de las mujeres, especialmente en sectores tradicionalmente masculinizados. A través de una formación especializada y de calidad, las mujeres pueden acceder a puestos de trabajo con mejores condiciones y mayor potencial de desarrollo profesional.

En nuestro centro, nos esforzamos por promover la igualdad de oportunidades. Contamos con un alumnado diverso y con un equipo docente comprometido con la transmisión de valores de igualdad y respeto. Además, ofrecemos formación específica en materia de género y emprendimiento femenino, para empoderar a las mujeres y fomentar su participación en la economía.

Para celebrar este Día Internacional de la Mujer Trabajadora, queremos rendir homenaje a todas las mujeres que, a lo largo de la historia, han luchado por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos. También queremos destacar la labor de nuestras alumnas, mujeres valientes y luchadoras que se están formando para construir un futuro mejor.

En este día, nos comprometemos a reflexionar sobre la importancia de la educación para la igualdad de género. La formación profesional es una herramienta poderosa para romper estereotipos y abrir las puertas a un mundo más justo e igualitario para todas las personas.

¡Hola futuros profesionales! En nuestro viaje hacia el futuro, la Inteligencia Artificial (IA) generativa se ha convertido en una herramienta fascinante que está transformando la forma en que aprendemos y creamos. En este artículo, exploraremos el emocionante mundo de la IA generativa y descubriremos cómo podemos utilizarla de manera responsable en nuestro día a día en clase.

¿Qué es la IA Generativa?

Primero, aclaremos qué es exactamente la IA generativa. En términos sencillos, se trata de programas informáticos capaces de crear contenido original, como textos, imágenes o música, imitando el estilo y la estructura de datos previamente alimentados. Un ejemplo conocido es ChatGPT.

Potenciando la Creatividad

La IA generativa puede ser una aliada poderosa en nuestra formación. Imagina tener un asistente virtual que pueda generar ideas creativas, ayudar en la resolución de problemas y proporcionar inspiración en tiempo real. Esto es solo el comienzo de cómo la IA puede potenciar nuestra creatividad y mejorar nuestras habilidades profesionales.

Responsabilidad en el Uso de la IA Generativa

Con todo su potencial, también debemos abordar la responsabilidad en su uso. La ética juega un papel crucial para garantizar que la IA generativa se utilice de manera positiva y constructiva. Evitemos la creación de contenido engañoso o perjudicial y asegurémonos de que la IA no reproduzca sesgos existentes en la sociedad.

Integración en la Formación Profesional

En nuestro centro, incorporamos en ocasiones la IA generativa de manera estratégica. En lugar de reemplazar habilidades humanas, la utilizamos para complementar y mejorar la experiencia educativa. Por ejemplo, en proyectos creativos, la IA puede sugerir ideas innovadoras, permitiéndonos explorar nuevas perspectivas y nuevos enfoques.

Desarrollo de Habilidades Críticas

Al aprender a trabajar con la IA, estamos desarrollando habilidades críticas para el mercado laboral actual y futuro. La capacidad de adaptarse y colaborar con tecnologías emergentes es invaluable. En lugar de temer a la automatización, abracemos la oportunidad de aprender y crecer junto a la IA.

Protección de la Privacidad y Datos

Un tema importante es la protección de la privacidad y los datos. Al utilizar la IA generativa, debemos ser conscientes de qué información compartimos y cómo se utiliza. Aseguremos que los sistemas de IA cumplan con estándares éticos y legales para proteger nuestra privacidad y mantener la integridad de nuestros datos.

Integración en los Ciclos de Informática

Comenzando por nuestros ciclos de informática, vamos a llevar a cabo píldoras formativas centradas en la IA generativa. Estas no solo enseñan cómo aprovechar al máximo esta tecnología, sino también cómo hacerlo de manera responsable.

Conclusiones: Coexistencia Armoniosa con la IA Generativa

Resumiendo, la IA generativa es una herramienta emocionante que puede impulsar nuestra formación profesional. Al utilizarla de manera ética y responsable, podemos mejorar nuestras habilidades, fomentar la creatividad y prepararnos para el mundo laboral del futuro. En AEG, nos comprometemos a guiaros en este emocionante viaje hacia el futuro, donde la coexistencia armoniosa entre humanos e IA es la clave del éxito.

El 24 de enero celebramos los 10 años de ETHAZI, un modelo de enseñanza que ha marcado una década de cambios emocionantes en nuestro centro. Desde sus inicios, allá por 2014, hemos observado cómo este enfoque único de aprendizaje ha generado un impacto significativo, y estamos contentos de compartir este éxito contigo.

ETHAZI no es solo una manera diferente de enseñar, es como una filosofía que nos dice que aprender es como un viaje de descubrimiento. Durante estos diez años, hemos pasado de probarlo en un solo ciclo a trabajarlo en todo nuestro centro. Ahora, miramos hacia adelante con el sueño de convertirnos en referentes de los "Ciclos de Alto Rendimiento - ETHAZI".

Lo más importante de este modelo es el Aprendizaje Colaborativo Basado en Retos. Esto significa que desafiamos a nuestro alumnado a resolver problemas interesantes en equipos. Cada alumno/a aporta algo especial, ya sea algo que han aprendido en clase o habilidades importantes como trabajar bien en equipo y ser responsables de sus resultados.

Hemos visto cómo esto hace que piensen de manera más creativa y tomen decisiones importantes por sí mismos/as y junto a sus compañeros/as. Ya no vemos el aula como solo un lugar donde se da clase, sino como un escenario donde todo el alumnado puede aprender haciendo cosas y luego reflexionar sobre lo que ha aprendido.

Aunque ha sido un camino emocionante, también hemos tenido que cambiar algunas cosas que hacíamos antes, como los horarios y cómo evaluamos al alumnado. Esto es necesario para que su desarrollo siga siendo útil y práctico.

Todo esto es motivo suficiente para invitaros a esta aventura educativa. Aquí no solo aprenderás cosas para tu trabajo, sino también cómo enfrentarte a desafíos, ser creativo/a y tener éxito en un mundo que continuamente está cambiando. ¡Te invitamos a unirte a nosotros en esta experiencia única y emocionante de aprendizaje!

Tras una larga deliberación, publicamos los dos grupos ganadores del Super Reto:
- Mejor Proyecto: THE ROOM - Your space, your room.
- Mejor presentación: HP FITNESS - Vuestro movimiento, nuestra energía.
¡Felicidades a los dos! ¡Buen trabajo!

Durante el mes de agosto estaremos de vacaciones para cargar pilas y volver el 1 de septiembre a iniciar el curso 23-24. Este nuevo curso, daremos la bienvenida a todas las personas nuevas que vengan a cursar alguno de nuestros ciclos de Formación Profesional (FP). 

 

Todo el alumnado de los ciclos iniciará el curso el 6 de septiembre con las respectivas presentaciones, dando así el comienzo a la nueva etapa profesional que les espera. 

 

También, a partir de septiembre ofreceremos cursos 100% subvencionados por Lanbide en las cuatro familias profesionales: Textil, Confección y Piel; Informática y Comunicaciones; Comercio y Marketing; Administración y Gestión. 

 

Durante nuestra ausencia, si te surgieran dudas, te dejamos a mano estos enlaces en los que puedes consultar información sobre los ciclos formativos de grado superior o sobre los cursos 100% subvencionados de Lanbide:

 

- Si necesitas información sobre FP: https://cursos.aeg.eus/fp

- Si necesitas información sobre FPE: https://cursos.aeg.eus/

 

Para cualquier otra consulta, puedes escribirnos a ? y a partir del 1 de septiembre las gestionaremos.

 

¡Feliz mes de agosto! 

Julio es un mes importante de cara a la matriculación en los ciclos de Formación Profesional. ¿Hiciste la prematrícula en mayo? Si la respuesta es SÍ estas fechas que te interesan.

 

El próximo 7 de julio se publican las listas provisionales de admitidos, no admitidos y excluídos de FP para el curso 23/24. Si no estás de acuerdo con los resultados, podrás presentar una reclamación contra las listas provisionales el día 12 de julio.

 

Matriculación:

Si estás dentro de la lista de admitidos, te asignarán una fecha de matriculación (Fase I, II, III) y es entonces cuando tienes que hacer el ingreso de matrícula 100€ (en caso de tener el certificado de familia numerosa, 50€). También tendrás que traer una foto de carnet y concretar cómo harás el pago de las cuotas del ciclo: en una sóla cuota o mes a mes. Estas son las fechas a tener en cuenta:

 

1. La FASE I será del 14 al 18 de julio.
2. La FASE II será el 20 de julio
3. La FASE III será del 24 al 26 de julio.

 

Si eres de los que no ha realizado la prematricula en mayo y te interesa estudiar con nosotros. No te preocupes, todavía puedes inscribirte a alguno de nuestros ciclos superiores.

¿Te animas? 

 

**En caso de no haber sido admitido en ninguna de estas tres fases, hay un periodo extraordinario donde contactaremos con todo el alumnado que se ha quedado fuera o está en lista de espera. Ese periodo serán los días 27 y 28 de julio, y del 1 de septiembre al 13 de octubre**

En AEG Escuela de Innovación Profesional ofrecemos uno de los Ciclos de Grado Superior con más salidas profesionales: el ciclo de Administración y Finanzas.

 

Según la web educativa educalive el Ciclo de Administración y Finanzas fue el ciclo con más salidas en el pasado 2022, y por tanto, le sitúa entre los estudios más interesantes para el futuro alumnado de Formación Profesional. Y es que este ciclo es EL REY DE LOS CICLOS no sólo por sus salidas profesionales sino por su transversalidad ya que independientemente del sector al que se dedique la empresa, en todas ellas se necesitan personas que trabajan en el área de gestión. Todo esto hace que la tasa de contratación de los nuevos titulados crezca cada año, siendo el ganador del Ranking con un total de 123.946 contratos en el último año.

 

¿Aún no lo tienes claro? Fíjate en todas las salidas profesionales que te ofrece este grado superior:

 

Podrás trabajar como administrativo en oficina, comercial, financiero, contable, logística, banca y seguros, recursos humanos, en la administración pública, asesorías (contable, laboral, fiscal), gestorias, atención al cliente; o si tienes carácter emprendedor, en tu propio proyecto.

 

Según Javier Rubio, profesor de Ofimática, Comunicación y Recursos Humanos, el Ciclo de Administración y Finanzas “da una formación sólida a la hora de enfrentarse al mundo laboral además de permitirte sentarte en tu puesto de trabajo con garantías de éxito.” 

 

¿Te hemos convencido? Todavía estás a tiempo. Rellena el siguiente formulario de inscripción y nos pondremos en contacto contigo.

Ya está abierto el periodo de prematrículas para los ciclos formativos de FP (Formación Profesional) para el curso escolar 23/24. 

 

Desde el día 8 hasta el 26 de mayo (ambos incluidos) puedes realizar la prematricula en AEG Escuela de Innovación Profesional en Donostia-San Sebastián. 

 

Hay dos opciones para realizar la prematrícula: 

 

1. Se puede venir al centro en horario de 9:00 a 14:00. Hay que traer el DNI, rellenar el formulario de inscripción y los estudios previos (si no los tienes para la fecha, puedes entregarlos hasta el 30 de junio). 

 

2. Se puede tramitar desde la aplicación de Ikasgunea. Nos encontrarás como CPIFP Centro De Estudios A.E.G. LHIPI. Una vez rellenes tus datos y añadas todas las opciones de ciclos y centros; tienes que hacernos llegar tu DNI, el formulario de inscripción y los estudios previos (si no los tienes para la fecha, puedes entregarlos hasta el 30 de junio). 

 

¿Quieres conocer la oferta formativa de AEG Escuela de Innovación Profesional para el curso 23/24?

 

 

Para más información, puedes contactar con nostros a través del formulario de contacto o llamarnos al 943313907.

 

Tras el éxito de la colaboración del curso pasado, entre el alumnado de la ESO del Colegio Scientia Carmelo y nuestro alumnado de AEG Escuela de Innovación Profesional, este curso también hemos cooperado a través de un proyecto de economía circular.

El eje del proyecto se basa en uno de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), en concreto: “4.7. Educación global para el desarrollo sostenible: asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible”. Este plan se apoya en los recursos que ofrecen los centros Ingurugela los cuales coordinan proyectos y programas de educación ambiental, en el  sistema educativo no universitario.

Por una parte, el alumnado de 3º de la ESO ha asimilado los principios de la economía circular y han diseñado su propia empresa, una start up que tiene la sostenibilidad y la innovación como ejes principales. Todo esto, para ofrecer nuevos servicios a la sociedad. 

Por otra parte, nuestro alumnado de 1º curso del ciclo de Marketing y Publicidad, fueron al Carmelo para conocer el trabajo realizado por el alumnado y les ayudaron a trazar una estrategia de posicionamiento para la empresa. 

Han sido varias sesiones de trabajo en los meses de enero, febrero y marzo en las que ambas partes coinciden en que ha sido una experiencia enriquecedora.