En AEG, Escuela de Innovación Profesional, el programa de Formación DUAL es una de las opciones que puede solicitar nuestro alumnado de los Ciclos de Grado Superior de Formación Profesional que ofrecemos.

 

¿Qué es la FP Dual?

 

La FP Dual posibilita la obtención del título de Formación Profesional de Grado Superior a través de un proceso de aprendizaje a través de una colaboración en conjunto entre el centro de formación y la empresa. 

 

El principal objetivo del contrato o beca es facilitar la inserción en el mercado laboral a los jóvenes que se decantan por la Formación Profesional, una formación muy práctica y amena en la que se aprende un oficio. A su vez, también pretende promover los empleos de calidad. 

 

En AEG Escuela de Innovación Profesional, tenemos experiencia en este programa, ya que llevamos desde el curso 2011-2012 en contacto con más de 80 empresas que han ido solicitando alumnado para la Formación Dual. En palabras de Ana Redondo,  responsable en la gestión de esta modalidad en AEG, ¨nuestros alumnos están encantados, ya que aprenden mucho más y es una forma de conocer de primera mano cómo se realiza el trabajo en la empresa, conocer características específicas del puesto que en aula no llegan a profundizar¨.

 

En el centro creemos que se trata de un programa muy enriquecedor tanto para los alumnos, las empresas, como para el propio centro. 

 

 

3 claves de la Formación Profesional Dual

 

 

1. Los alumnos

 

Los alumnos agradecen el salto a la empresa donde practican de forma real lo aprendido en clase, lo que supone una gran experiencia profesional para los mismos. A pesar de que durante el tiempo que dura el contrato o beca supone un esfuerzo para ellos combinar estudios y trabajo, también supone una entrada de dinero y entre ambas actividades (estudio y trabajo), nunca se exceden las 8 horas diarias. En los dos años que dura la formación del ciclo superior, estudian e inician su vida laboral, lo que es de gran ayuda para ellos en la posterior incorporación laboral.  

 

2. Las empresas

 

Conocen paulatinamente las habilidades y destrezas de los alumnos, formándoles para que se conviertan en profesionales del sector. A su vez, incrementan la competitividad preparando a personas cualificadas en sus procesos y cultura empresarial. Les facilita la búsqueda de personas para cubrir puestos vacantes y el relevo generacional. 

 

3. El centro de formación

 

Para AEG, Escuela de Innovación Profesional, se trata de una oportunidad para conocer de cerca las necesidades de las empresas de nuestro territorio, adquiriendo una información privilegiada de lo que necesita el mercado laboral. Posteriormente, esas necesidades detectadas se trasladan al aula mediante la formación en nuestros ciclos superiores de Formación Profesional (FP). 

 

En el centro se puede solicitar la Formación Dual dentro de los ciclos superiores de Formación Profesional (FP) de las cuatro familias profesionales que ofertamos: Textil, Confección y Piel (Patronaje y Moda-Vestuario a Medida y de Espectáculos); Comercio y Marketing (Marketing y Publicidad); Administración y Gestión (Administración y Finanzas); y en Informática y Comunicaciones (Desarrollo de Aplicaciones Web-Adminsitración de Sistemas Informáticos en Red). 

 

 

Aseguramos la empleabilidad del alumnado

 

Nos gusta estar cerca de nuestro alumnado dándoles un trato personalizado, conociendo sus preferencias para orientarles y acompañarles en la búsqueda de empleo. Contamos una bolsa de empleo activa, ya que estamos reconocidos como Agencia de Colocación autorizada por Lanbide. 

En esta primera semana de mayo, con el 1º día de mes marcado en el calendario como el día Internacional de los trabajadores, queremos felicitar a todos ellos... y por qué no también a los futuros profesionales. 

 

 

Formulario empresas solicitud alumnado en formación Dual

 

 

Hoy jueves, 23 de abril del 2020, hacemos un homenaje a esos compañeros silenciosos que nos acompañan durante toda la vida. Y más si cabe, en los tiempos que corren, ahora que nos toca ser más creativos para afrontar (de la mejor forma posible) estas semanas de confinamiento por el COVID-19. 

 

Los centros de formación les debemos todo, ya que son un recurso indispensable para los estudios de nuestro alumnado; y hoy por hoy, una de las opciones más recurrentes para evadirnos de la realidad y seguir aprendiendo.

 

Nos ayudan a entretenernos viviendo en la piel de personajes realidades diferentes, a veces fantásticas, otras dramáticas, a explorar estudios de autores especializados en materias... da igual el género, la esencia es siempre la misma: transmitir un mensaje. 

 

Hay quién dice que al igual que cuando vuelves de un viaje, después de una sesión de lectura, ya no eres la misma persona, que algo en tí ha cambiado. Has vivido algo que el personaje de la novela, el autor o el propio tema del que trata el libro, ha hecho mella en tí de una forma u otra. 

 

Si bien es verdad que las últimas décadas en la formación hemos tendido a transformar los soportes en los que leemos para adaptarnos a las necesidades del contexto, el continente no ha cambiado el contenido. Da igual la forma, la estructura, o cómo esté presentado; el contenido es el mismo. Nos guste más o menos la lectura, todos tenemos un libro favorito en mente del que algo aprendimos un día. 

 

En los ciclos superiores de Formación Profesional (FP) que impartimos en AEG, Escuela de Innovación Profesional (Donostia-San Sebastián), nos adaptamos a la actualidad. Tenemos muy presente la innovación, con el objetivo de estar al tanto de las últimas tendencias y tecnologías. De esta manera, formamos a nuestro alumnado para que desarrolle capacidades técnicas de la mejor forma posible. Las palabras que más nos gustan para definir nuestra metodología son: amena, práctica y digital. 

 

En las familias profesionales que ofrecemos, - Textil, Confección y Piel (Patronaje y Moda-Vestuario a Medida y de Espectáculos); Comercio y Marketing (Marketing y Publicidad); Informática y Comunicaciones (Desarrollo de Aplicaciones Web-Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma-Administración de Sistemas Informáticos en Red); y Administración y Gestión (Administración y Finanzas) - la metodología que empleamos está orientada a que el alumnado desarrolle destrezas por medio de retos y proyectos en los que aprenden bajo la supervisión de los profesores. Éstos tienen experiencia en el sector y conocen de primera mano las necesidades de las empresas. Así, conseguimos que la futura inserción laboral sea más efectiva. 

 

Entre los compromisos del centro, está el ser más sostenibles, el cuidado del medio ambiente. Es por esto, que en nuestros ciclos superiores de formación profesional, FP, evitamos en la medida de lo posible el uso del papel.  Esto permite que nuestra manera de enseñar (nuestra metodología), sea más dinámica y también, nos posibilita tener el contenido vivo, una cuestión valorada positivamente por nuestros alumnos.

 

Por todo ello, no podíamos dejar pasar un día como el de hoy, el día del libro, sin agradecer a todos esos autores que crean variedad de contenido para llegar a todos los gustos y necesidades de los lectores. Al fin y al cabo, la lectura es la fábrica de la imaginación. 

 

 

 

Los centros de Formación Profesional nos hemos unido por una misma causa: combatir la escasez de material sanitario al que nos enfrentamos mediante la realización de pantallas protectoras elaboradas a partir de tecnología 3D. 

Cada día que pasa somos más los centros que queremos participar en la donación de material de protección a los hospitales que, en estos momentos díficiles, son los que más ayuda necesitan para evitar, en la medida de lo posible, el contagio del ya conocido mundialmente como COVID-19.  

Tknika, el Centro de Investigación en FP de Euskadi, con el fín de aportar su granito de arena al problema que padecemos, puso en marcha una inicativa: aunar los esfuerzo de los centro de Formación Profesional que disponen de maquinaría 3D. Este gesto ha tenido una gran aceptación por los diferentes centros de FP ubicados en los tres territorios, ya que son actualemente 19 en Guipúzcoa, 23 en Vizcaya y 3 en Álava los centros implicados. 

Tras consensuar qué diseño era el adecuado para su posterior uso en los hospitales, se decidió que el producto final sería una pantalla protectora. La base de la misma, que se colaca en la cabeza, está elaborada mediante tecnología 3D a la que se le añade una pantalla transparente que cubre toda la cara. Cada uno de los centros desde ubicaciones diferentes, se ha puesto en marcha reuniendo el material necesario para la elaboración y poniendo en funcionamiento las maquinas 3D de las que disponen. 

En nuestro caso, llevamos varios años de investigación en el ámbito textil analizando tanto los materiales que se pueden usar (reciclados y no reciclados), como las impresoras de fabricación aditiva. En esta ocasión, estamos utilizando los materiales rígidos (PLA) que teníamos para elaborar principalmente complementos y accesorios textiles. Contamos con un laboratorio en el que actualemente todas las máquinas que tenemos están a pleno rendimiento para la elaboración de estas pantallas protectoras. 

La comunidad maker cada día crece para abastecer al personal sanitario de medidas. Gracias al esfuerzo de muchos, entre ellos los centros de formación profesional (FP), conseguiremos grandes resultados para toda la sociedad. Para saber más sobre la iniciativa, se puede acceder a la publicación del Diario Vasco en la sección de Gipuzkoa de Moda. 

 

Este mes de marzo del 2020 nadie lo olvidará. Todos nos hemos visto obligados a adaptarnos a las nuevas circunstancias, con un único objetivo: frenar la curva del número de contagios por el COVID-19. 

 

La formación ha dado un vuelco y ha sido uno de los primeros sectores en prepararse para le cambio, transformar las aulas físicas en aulas virtuales. En pocos días se han vivido muchos cambios y por eso, desde AEG, Escuela de Innovación Profesional, nos gustaría ayudaros. En este post os lanzamos 10 tips para que organicéis de forma saludable vuestro día (uno de nuestros compromisos):

 

1. Ponte alarmas: no dejes para mañana lo que puedes hacer HOY. Para que el día no vuele y tengas la sensación de no haber realizado las tareas pendientes, una buena manera es ponerte recordatorios. Empieza por lo fácil: la hora del desayuno, la comida y la cena. Después, añade tus horas de clases y trabajos.

2. Estrena la agenda. Haz una lista con las tareas que vas a hacer durante el día y cuando hagas una de ellas, táchala. Poco a poco, según vaya transcurriendo el día verás el progreso.

3. Crea tu oficina. Ubícate eh un espacio de trabajo en el que te sientas agusto. Lo mejor es que tengas únicamente lo necesario para la clase: ordenador, estuche, agenda...

4. 0 Distracciones. El móvil mejor en silencio o lejos para que puedas concentrarte en lo que estás haciendo. Mindfullnes: aquí y ahora.

5. Aléjate del pijama. A todos nos gusta andar en pijama por casa, pero mejor si lo dejamos para los domingos. Si nos vestimos para estar por casa, nos sentiremos mejor.

6. Coffee virtual. ¿Por qué no quedas con tus compañeros de clase para tomar ese café de las 11:30? ¡No hay que perder las buenas costumbres!

7. Muévete. En casa también se puede hacer deporte. En Youtube e Instagram hay muchos tutoriales para que no nos pille el toro con la operación bikini.

8. No ataques el frigorífico. ¡Cuida tu alimentación! Por más veces que abras la nevera, siempre hay lo mismo.

9. Desconecta. Deja las Redes Sociales de a lado un rato y sal a la ventana, ¡respira!

10. Recuerda: ¡Mañana madrugas! A las 8:30 nos volvemos a ver en las clases virtuales.

 

A pesar de todo, lo más importante es que seamos positivos: mañana quedará un día menos para volver a AEG. ¡Recordad! Seguimos en contacto telefónico en el 943313907 y por correo electrónico ?. 

Desde hoy se activa el plan de contingencia por coronavirus en AEG, Escuela de Innovación Profesional. Todos nuestros alumnos podrán seguir formándose online durante los próximos quince días de cese de las clases presenciales.

 

 

Con motivo de la celebración del 8 de marzo, día internacional de la mujer y siguiendo la tendencia de los últimos años, se han organizado varias acciones en el centro. Nuestro alumnado lleva varios días coloreando el pasillo por medio de diferentes mensajes sobre post-its en los que comparten frases significativas, películas relacionadas con el tema o reivindican una mayor presencia de mujeres en puestos directivos. 

 

El 5 de marzo a primera hora de la mañana realizaron una sentada en el pasillo, en la que también compartieron su opinión sobre la actualidad del asunto. Hoy, se han reunido en una de nuestras aulas para leer un discurso en el que abordaban la necesidad de concienciar a la sociedad sobre ello. 

 

Desde AEG, Escuela de Innovación Profesional, contribuimos con nuestro territorio y más, si se trata de una causa como esta que nos afecta a todos por igual. Es por ello, que reivindicamos una mayor presencia de la mujer también en profesiones donde tradicionalmente el porcentaje de hombres ha copado nuestras aulas. Apostamos por una formación para TODAS en ciclos formativos como el de Administración de Sistemas Informáticos en Red o Desarrollo de Aplicaciones Web. Así mismo, lanzamos nuestra mano a todas aquellas chicas que aún no han decidido qué quieren estudiar el curso 20-21 para que nos den una oportunidad y vengan a conocer nuestra oferta formativa en ciclos superiores de informática. 

 

 

Todos conocemos a alguien que ha sufrido recientemente algún ataque de hacking, hecho que, claramente, demuestra que estos casos no cesan; es más, siguen creciendo exponencialmente. 

A nuestro alrededor observamos en los medios de comunicación o, de cerca, con sucesos concretos ocurridos a familiares y amigos, cómo los incidentes de seguridad son cada vez más comunes en cualquier ámbito, tanto personal como laboral, de nuestra actividad diaria. 

Al ser conscientes de ello, una de las preguntas que nos viene a la cabeza es cuestionanos porqué ocurre esto y la respuesta, casi siempre es la misma: por el "error" humano. ¿Qué significa esto? que por falta de conocimiento o por actuaciones incorrectas abrimos una "puerta virtual" por la que el acceso a la información queda al descubierto para quien está al acecho de la misma. 

Desde hace años en AEG trabajamos en la sensibilización y en la concienciación de aplicar buenas prácticas en ciberseguridad, ya que creemos que es la clave para remitir los casos de éxito de estos ataques. Es por ello, que en toda nuestra oferta formativa de la familia de informática ofrecemos la ciberseguridad como una competencia transversal. 

Consideramos que es realmente importante que nuestro alumnado, tanto de Formación Profesional que acabará trabajando en las empresas de nuestros alrededor, como los trabajadores de esas empresas que viene a reciclarse a nuestros cursos de Formación para el empleo, reciban la adecuada formación para la prevención de riesgos digitales. 

Además, de aplicar la ciberseguridad en nuestra formación, todos los trabajadores de AEG somos conscientes de la importancia de aplicar medidas para garantizar un tratamiento seguro de la información que manejamos. En el año 2018 obtuvimos la certificación ISO 27001 en Seguridad de la Información que lo avala .

Con el fín de seguir colaborando con nuestro territorio y ayudar a remitir los incidentes digitales, estamos inmersos en varios proyectos de innovación y somos patrocinadores del evento EUSKALHACK SECURITY CONGRESS. Por medio de la subvención obtenida por Diputación Foral de Gipuzkoa realizamos un curso online de concienciación en ciberseguridad, dos ediciones de un curso de especialización en ciberseguridad, así como un curso online de ciberseguridad para empresas industriales en el que estamos trabajando actualmente.

Para el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MECFP) estamos liderando un proyecto en el que estamos compartiendo conocimiento con varios profesores de Navarra para que posteriormente desplieguen en sus centros la virtualización como herramienta para formar a su alumnado en ciberseguridad. 

Si te has quedado con ganas de conocer más acerca de la ciberseguridad, puedes ver la entrevista completa a nuestro experto en ciberseguridad accediendo a la publicación del diariovasco.com. Si quieres conocer nuestra oferta de FP superior, los ciclos de Desarrollo de aplicaciones web, Administración de sistemas informáticos en Red o Desarrollo de aplicaciones multiplataforma; puedes concertar una cita en la que te haremos el tour por el centro y te explicaremos nuestra metodología y plan de estudios. 

 

 

Llega febrero y como todos los años, llega también el momento de hacer las maletas para algunos de nuestros alumnos que se van a beneficiar del popular programa europeo Erasmus+.

 

Se acaba la segunda evaluación y empieza la cuenta atrás para que nuestros alumnos realicen sus prácticas en las diferentes empresas con las que colaboramos a lo largo del curso. Dentro del ábanico de posibilidades que ofrecemos, Erasmus + es una de ellas.  Hay quienes continúan el programa Dual y otros que podrán en práctica ¨cerca de casa¨ lo aprendido durante el ciclo en las empresas asignadas.

 

Erasmus+ se trata de un programa europeo de movilidad que permite realizar las prácticas en el extranjero durante el curso 2019-2020. Una experiencia enriquecedora que va de la mano de una oportunidad laboral que permite a nuestros alumnos completar el aprendizaje en una cultura nueva con un idioma diferente. 

 

Para los afortunados, este año son siete, llegan momentos de nervios e ilusión. Dentro de poco (los primeros se iran a finales de febrero), se embarcarán hacía una aventura inolvidable de la que aprenderán en todos los sentidos. 

 

Algunos de los destinos asignados este año son Italia, Polonia, Austria o Viena. Nora Fabián, del ciclo de Patronaje y Moda, aterrizará en Arezzo al este de la Toscana para realizar las prácticas en un atelier. Maddi Ferrero, del ciclo de Patronaje y Moda, también;  y Nahia Salaberria, del ciclo de Vestuario a Medida y de espectáculos, viajarán a Turín. Una de ellas, tendrá la oportundad de conocer de cerca un circo donde realizará la experiencia laboral. 

 

A todos ellos, todo el equipo de AEG Escuela de Innovación Profesional, les deseamos suerte. Estaremos al tanto de lo que nos cuenten a lo largo del viaje.

 

La pasada semana nuestro alumnado del área Textil viajó a Madrid para conocer de primera mano empresas dedicadas a los sectores a los que orientamos nuestra formación. De esta manera ambos ciclos, el de Patronaje y Moda y el de Vestuario a Medida y de Espectáculos; tomarón rumbo a la capital de la Moda. 

 

Ha sido una gran oportunidad  para el alumnado, ya que recibieron explicaciones de grandes referentes del sector como Navasques que dedican sus esfuerzos al mercado de las novias y fueron responsables del outfit de la influencer Paula Ordovás en los premios Goya.

 

Tuvieron la oportunidad de visitar  las instalaciones de Sastrería Cornejo, referente internacional en sastrería teatral y cinematográfico y responsables de vestuario de series tan conocidas como juego de tronos o vikingos. 

 

Así mismo, visitaron el Teatro Real para conocer cómo es la puesta a punto de una función de ópera desde el punto de vista artístico: cómo se montan los ensayos, cuáles son las funciones de los departamentos de caracterización y vestuario; o, entre otras cosas, cómo son los camerinos de los conocidos artístas que han pisado ese escenario. ¡Todo un lujo! 

 

Para completar el viaje, el alumnado dispuso de tiempo  para visitar y conocer tiendas y almacenes de tejidos, un comercio cada vez mas reducido en nuestras ciudades y que Madrid todavía mantiene vivo.

Se acaba enero, un bonito mes lleno de proyectos, viajes, arranque de cursos… del 2020. Por tercer año consecutivo, nuestro alumnado del ciclo superior de marketing y publicidad se desplazó a Zaragoza, donde se celebró el pasado 24 de enero, el gran concurso a nivel nacional de marketing para FP. El encuentro tuvo lugar en el colegio Montessori, centro que lleva organizando cuatro años seguidos este certamen bajo el #marketingchallenge2020. 

Los alumnos del segundo curso del ciclo de Marketing y Publicidad, que presenciaron el año pasado como espectadores la competición, este año serían los protagonistas, demostrando  a las empresas presentes todo lo aprendido en clase, de la manera más práctica: con un caso real. Este año, el reto lo plantería la inmobiliaria Landa Propiedades.

Nuestro equipo Xhuman, nombre que eligieron para el concurso, viajó el jueves previo al concurso, por la noche, a la ciudad para entregar todo su potencial, sus habilidades técnicas e ideas, a esa propuesta que horas más tardes presentarían. 

Entre risas y nervios fueron armando un plan, una estrategia y una presentación que, a pesar de ser los últimos en defenderla, no dejó indiferente a ninguno de los asistentes. Nuestro equipo quedó satisfecho con el trabajo realizado. 

Tras las votaciones, se nos notificó que habíamos quedado segundos. Una noticia esperada por todos que endulzó la vuelta a casa de todo el equipo.>